Trabalho de História: produções dos alunos

Como caminho para diversificar as metodologias de ensino, usamos nas aulas de história a possibilidade dos alunos produzirem seus trabalhos usando recursos tecnológicos midiáticos, assim, cada um vai se acomodando na área e forma que se sente melhor para produzir, bem como aproveitando os meios tecnológicos que dispõem. Agora estamos ajustando as produções que se […]

Projeto Democracia Participativa 2017: Propostas para Colégio

APRESENTAÇÃO  O trabalho trimestral que propusemos para os alunos do ensino médio – 1ºA, 1ºB, 1ºC, 2ºA, 2ºB, 2ºADM, 3ºA, 3ºB, 3ºC, 3ºD e 3ºE – atendia a demanda de refletir a realidade local, em especial o contexto do Colégio Estadual Carmelo quanto aos elementos Reprovação, Aprovação pelo Conselho de Classe e Desistência. Também foi […]

Projeto Democracia Participativa

Orientações Gerais O trabalho tem uma dinâmica própria no processo de organização, a qual deve ser realizada 100% de acordo com as regras para que a nota possa ser integral em caso de o conteúdo estar certo. Por isso, faz-se necessário aumentar a atenção para o MÉTODO de trabalho, bem como o conteúdo das questões. […]

Projeto Banco Solidário

Esta iniciativa é resultado de anos de atividades de AJUDA e CUIDADO desenvolvidas dentro do ECOEDUCAR. Sempre envolvendo pessoas e entidades na busca de fazer a diferença não só para quem recebe a ajuda, mas especialmente para que faz. Ou seja, o projeto busca dar oportunidade das pessoas refletirem e interagirem em prol da solidariedade, […]

AÇÕES ASSOCIADAS GERAM MAIOR EFICIÊNCIA

Cumprimos nosso lema, FAZEMOS, LOGO EXISTIMOS, mas também mostramos nossa consciência e posicionamento político ideológico de mudança e seriedade do trato do que é comunitário e público. O Banco Solidário vai abrir no dia 05 de abril com a campanha de doação de alimentos e livros, no entanto a unidade do Colégio Estadual Padre Carmelo […]

DIALOGANDO NOSSA REALIDADE

Os professores do Colégio Estadual Padre Carmelo Perrone, Neiton Isquierdo (física e matemática) e Edson Gavazzoni (história) compilaram um material para debater com os alunos do ensino médio, tendo como foco os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, as 10 Medidas Contra a Corrupção e o projeto Cidades Inovadoras, chamado de Cascavel 2030. O objetivo é […]