AÇÕES EXTREMAS: memórias

Este projeto, sem dúvida alguma, é o que tem o nome mais compatível com o que FAZEMOS. Pela sua complexidade só acontece pouco, mas quando é realizado nos impacta de modo profundo. Trata-se de uma grande ação em prol de uma comunidade específica, com por exemplo reforma de escola, igreja, salão comunitário…. O planejamento é […]

TREKKING: memórias

O Projeto Trekking é uma atividade que desenvolvemos a mais de 10 anos, sempre organizando “expedições”, caminhadas dificultosas com múltiplas atividades, que chamamos de desafios. Começam com período preparatório onde os alunos (aventureiros) interessados, organizados em grupos, devem realizar os primeiros desafios, geralmente de ordem ambiental, social e educacional. O evento em si acontece durante […]

POR QUE PLANTO FLORES?

Pequeno vídeo produzido como forma de expressar as reflexões dos últimos tempos. Já tive a oportunidade de ler, ouvir e dialogar com pessoas sábias na área ambiental, como por exemplo Leonardo Boff, Nelton Friedrich, Capra, Moema Viezzer, Norma… também tive condições de participar de grandiosos eventos, como o Cultivando Água Boa. Já organizei e participei […]

Oficina de Edição

No conjunto de ações para melhor instrumentalizar os alunos para o uso de tecnologias e diferenciar as ações metodológicas estamos realizando oficinas nas aulas de história para edição de áudio e vídeo, uma aula para cada programa (Audacity e Movie Maker). Por mais que sejam programas simples podem ser facilmente usados para produções educacionais de […]

MINHA VIDA… MINHAS MEMÓRIAS

No sistema educacional, geralmente, apresenta-se a história pela perspectiva dos grandes fatos, personagens e acontecimentos que marcaram a “vida de todos e de ninguém”. Ao nosso ver, também temos que resgatar certas memórias / histórias com forma de valorizar a trilha que fazemos e deixamos neste mundo. Este é o propósito de apresentar para os […]

Trabalho de História: produções dos alunos

Como caminho para diversificar as metodologias de ensino, usamos nas aulas de história a possibilidade dos alunos produzirem seus trabalhos usando recursos tecnológicos midiáticos, assim, cada um vai se acomodando na área e forma que se sente melhor para produzir, bem como aproveitando os meios tecnológicos que dispõem. Agora estamos ajustando as produções que se […]

Projeto Democracia Participativa 2017: Propostas para Colégio

APRESENTAÇÃO  O trabalho trimestral que propusemos para os alunos do ensino médio – 1ºA, 1ºB, 1ºC, 2ºA, 2ºB, 2ºADM, 3ºA, 3ºB, 3ºC, 3ºD e 3ºE – atendia a demanda de refletir a realidade local, em especial o contexto do Colégio Estadual Carmelo quanto aos elementos Reprovação, Aprovação pelo Conselho de Classe e Desistência. Também foi […]